Victoria MargaritaJjulian Tiquiram

EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE EN MI AULA.

Algunos de los rasgos fundamentales de la interculturalidad, que constituyen la base de la educación bilingüe intercultural -EBI- son los siguientes:

a) El convencimiento de que las culturas no son completas en sí mismas, sino que necesitan unas de las otras.

b) El convencimiento de que es preciso aprender a convivir entre culturas diferentes. Debemos decir no a la autosuficiencia cultural. Hay ladinos racistas, pero también hay mayas racistas.

c) Una voluntad y disposición clara de aprender del otro.

d) Un cierto grado mínimo de distanciamiento crítico de las personas respecto a la propia cultura, sin que ello signifique merma en la identificación étnica o cultural de la persona o en su sentido de pertenencia.

CONCLUSIONES.

. la educación bilingüe ha superado la marginación para su proceso de desarrollo en las diferentes aulas, 

. en las aulas se utila el idioma materno para llevar una educación de calidad y de diferentes conocimiento de las diferentes culturas.